课，同学之间彼此还不够完全熟悉，做个自我介绍叶无可厚非，但是虞佳敏不太像是在做自我介绍。
外面有男生喊了她名字，已经影响了正常上课秩序，但是虞佳敏看起来并不在意，反而很享受这种备受瞩目的感觉。
她接着回答道：“包豪斯家境殷实，年轻有为，祖父也是知名画家，曾在两年内拿下双学位，被誉为‘设计界的梁朝伟’，还参与设计过柏林工艺美术博物馆。”
说完，虞佳敏还扭头朝时一这个方向看了一眼，似乎是有意而为。
“这位同学先请坐。”女老师看向全班，并没有当面指出虞佳敏回答错误，“还有哪位同学有其他答案的吗？”
虞佳敏听完又站了起来，“老师，我回答的难道还不够全面吗？”
“和老师上课刚才讲的还是存在一定出入，虞同学先坐下听听其他同学的。”
虞佳敏有点不服气，但还是坐了下来，“好。”
时一起身回答，“在设计理论上，包豪斯提出了三个基本观点，艺术与技术的新统一；设计的目的是人而不是产品；设计必须遵循自然与客观的法则来进行。”
说完，老师提出表扬，接连夸奖，“这位同学上课听讲很认真，解释完全正确。”
坐在一旁的周云棋都小声开了口，“时一，你好厉害。”
班里后面已经有人小声议论，“都看到有人先站起来回答了，她还抢答，明显就想当着教室外面的男生表现自己，结果还答非所问，真没必要……”
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