们排着队，从董教官手中的盒子里抽取小球。
顾琼生拿着小球，却没立即捏碎。
她回到队伍中，冲队友们比划了个“稍安勿躁”的手势，安静地听董教官讲解剩下的规则。
“任务期间，冲突肯定是难免的。”
董教官又从旁边抓过一个皮箱，取出几个乒乓球大小的圆形扁块，冲学员们咧开嘴：“这是感应器，每个人统一贴在左肩上，小队之间起了冲突，击碎彼此肩膀上的感应器，就能把对方淘汰出局。”
“被淘汰的队员会被机器人带回安全区，等待竞赛结束。不过你们小队如果能继续完成任务，你依旧拥有获得团队分的机会。”
“不要想着耍花招——感应器里装有针孔摄像头，能录下你们的一举一动。当然，我们会避开譬如说三急的场景，但都给我注意了，不光有团队分，这场竞赛还有个人分，你们在完成任务中所做出的任何选择、采取的任何手段，都将成为最终个人打分的关键一环！”
学生们又是一悚。
——完成任务争取的是团队分，考官打分则是个人分，最后以一定比例加在一起，才是一个人的最终得分。
这也就意味着不能光想着任务，如果完成任务的手段较为极端，方式很不光彩，也极有可能失去考官的青睐，导致个人分变低。
见学生们都有些紧张，董教官又笑了一下：“当然，不同考官的喜好是不同的，所以也不必太勉强自己。”
“我就直接告诉你们吧，虽然个人分很重要，但任务分才是一切的基石。”
“放在分数里，个人分是后面一串0，团队分却是最前面的那个1。完不成任务，没有前面的那个1，再多的0也没有任何意义。”
“都听明白了吗？”
最后一嗓子气势如虹，学生们纷纷立正站直，整齐划一地应道：“明白了！”
董教官挥了挥手：“明白了就去准备降落，竞赛一共15小时，利用好时间。对了，还有一点，面对你们的竞争者，下手不要太毒。”
“虽然现在你们是敌对关系，但将来上了战场，你们就是同届战友，是能够将后背托付给彼此、不是亲人胜似亲人的兄弟姐妹。”
“我希望你们不仅懂得竞争，还能懂得什么叫大局