弗瑞斯特·甘的面前，这老头儿将徐铮的所说和魔法阵的学习互相印证，越发察觉它的妙用，禁不住的目醉心迷，潜心专研下去，狂热的学者劲头喷发出来，一发不可收拾，最后连徐铮也没空管了。
为了不引起其它学生的惊哗，这个过程在暗地里进行。由此以后，徐铮除了坐在炼金术士部的新生教室里垂头自学以外，常常无故消失。好在徐铮即是魔法师部的学生，也是炼金术士部的学生，钻进实验室时，弗瑞斯特就说去了魔法部。而实际上，由于徐铮经加西亚考验以后，已经确定徐铮可以直接跳过魔法师冥想的学习过程，只去过魔法师部一次就没有再去了。
考验的结果使得弗瑞斯特暗叹自己收了个天才学生的同时，三思之后，决定把自己的炼金实验室向着徐铮开放。
从这时开始，弗瑞斯特对徐铮研究魔法阵的手法产生了强烈的兴趣。自己所带的炼金术士班完全扔下不管，叫了别的炼金老师来接手自己的班，本人则天天泡在自己的实验室里，向徐铮学习这种编程理念。
而事实上，徐铮的表现比弗瑞斯特所能相像的还更优秀。有着人机合并的漫长达一百零四年的前世人生，徐铮在学习完了关于魔法阵的基础理论知识后，自己动手绘制魔法阵时，就把它视作程序编制，用线条和古语去搭建魔法阵，然后再让魔法力量自行去解读它就行了，编程和绘魔法阵，实在有异曲同工之妙。
当弗瑞斯特斯问到徐铮为什么这么认真对待实验时，徐铮回头一笑，耸了耸肩，道：“研究一个问题时，在我的家乡，总是固定化的模式：先大胆假设，再带着问题设计实验，仔细观察与测量，解读实验数据，最后得出结果。我只是习惯性的照这个顺序来。”
至于大型的，以及多重嵌套等等情况，则更为简单，只用考虑它们之间相生相克关系和其表现出来的属性，抓着现成的魔法阵来用就是。
一个简单的完整魔法阵都可拆解为阵头、阵尾、阵体、魔力导构部分，以及魔法链路五个部份。阵头决定魔法阵的属性；阵尾决定魔法阵工作的效果；阵体决定魔法阵怎么工作；魔力导构部分决定怎么引入魔力让魔法阵工作；而魔法链路部分则决定力魔力的具体流向怎么参与魔法阵的构建和整个工作。魔法阵时把这些部份进行选择后组合到一起的过程，和编程实在很接近——先确定编程思路，画出编程流程图，确定自己要做什么，再考虑如何让程序完成这个任务。
一个月的时间过去，徐铮放手进行实验的结果就是对各种炼金分解和合成的手段了解了个透彻的同时，更在弗瑞斯特老师的实验室里堆满了各种各样的炼金基础材料、附魔粉尘、各类精华。